行测排序题如何稳拿分

一、看选项

排序题做题一定要从选项入手，不要盲目在题干上乱排，避免出现排了3、4分钟，无答案的惨状。而现在一般题的选项都是，四个选项，两两是具有共同的逻辑起点的，也就是我们常说的2-2型选项。(即A、B均以①句开头，C、B均已②句开头)，如果是此类型的选项，我们判断出①、②谁可做段首句，就可以缩小正确答案的范围了。那这就涉及到什么样的句子是一定不可以做段首句，考生注意以下三种情况是不可以做段首句的：1、成对出现的关联词，后者引导的句子(例如：但是、那么);2、总结性词语引导的句子(例如：总之、因此，这些词常做段尾句);3、指示代词、人称代词引导的句子(例如：他们、这个)。

二、看标志性词语

在排序题当中何为所谓的标志性词语?即：关联词、指示代词、重复词、顺序词、总结性词语。那如何运用这些词语帮助我们解题呢?举个例子:如果在所给材料当中①出现了“虽然”，②句出现了“但是”那么这两句话是要紧挨在一起的，且顺序是①②，那么我们就可以以此来排除选项，①②句不在一起的就可以排除了。
抓指示代词也是一样，把指代的内容和被指代的内容合并在一起，不在一起的选项排除。抓顺序词是把表示时间的词语按顺序排好，如果选项中不是按这一顺序排列的即排除。抓重复性词语，是指在材料中如果只有某几句话反复提到同一个词，那么要把这几句话合并在一起，没有合并在一起的选项即可排除。抓总结性词语，主要是判定段尾句的。两个选项中，一个段尾句有总结词，一个没有，优先选有的。

三、看行文脉络

之所以把这“一看”放在后是因为，如果一道题看选项、看标志词已经无法解答，证明这是一道比较难解的题，大家就要去分析以下其行为脉络，一般在排序题当中，材料主要由议论文和记叙文为主，如果是记叙文大家多考虑时间和空间上的顺序;如果是议论文大家应多考虑总分的行文脉络。(温馨提示:如果一道题行为脉络非常清晰，一眼就可以看出，大家可以抓行为脉络做。如果浏览一遍毫无头绪，大家可以适当取舍。毕竟分析行为脉络很耗费时间，如果耗费3、5分钟做一道排序题，在行测这么紧张的时间里，即使你做对了，也是不值得的。)